全国取消中考，5年内应该会实现。 人口越来越少，各地都缺学生。 我这里取消中考，你那里不取消，家长就会带着孩子过来。 为了抢学生，各地都会加快12年义务教育的步伐。 而且高中的教室和宿舍已经改好，空着也是空着还不如扩大生源，皆大欢喜。 浙江嵊泗县，2025年初三毕业生除自主选择中本一体化、中职外，其余269名学生按志愿全部录取到嵊泗中学，实现了普高“愿读尽读”。 广东清远，2027年秋季试点十二年贯通培养，小初高一路读上去，不用中考分流。成都、娄底，也在推十二年一贯制。 这些信号放在一起，指向一个越来越清晰的趋势：全国取消中考，可能比很多人想象的要快。 一、多地已经在“抢跑”，中考的选拔功能正在被弱化 嵊泗县的做法是“愿读尽读”，初中毕业生仍需参加中考，但100%可升入普高，无分数线门槛。 清远的十二年贯通培养，试点地区从小学一年级开始，小初高一路读上去，不用中考分流。 成都的“小初高”十二年贯通式培养，娄底的十二年贯通培养试点，都在做同一件事：把中考的选拔功能往后移、往弱化里移。 嵊泗的“中考制度改革”还入选了浙江省教育类示范项目创建培育名单。 这意味着，它不是地方上的“小打小闹”，是被省级层面认可的探索方向。 中考的选拔功能正在被系统性地弱化，这不是个别地方的试验，是一个正在铺开的趋势。 二、底层逻辑：学生越来越少，高中2029年达峰后就要“吃不饱”了 为什么各地敢动中考？因为人口账本变了。 我国学龄人口的变化是有顺序的：小学在校生2023年达峰，初中2026年达峰，高中2029年达峰，高等教育2032年达峰。 达峰之后就是下降。 高中阶段2029年达峰，意味着从2030年开始，高中生源会逐年减少。 学校是靠学生活的。生源减少，学校就面临“吃不饱”的问题。 教室空着、宿舍空着、老师富余，这些都是成本。 与其让资源闲置，不如扩大生源。 人口越来越少，各地都缺学生，这是取消中考最根本的推力。 三、抢人逻辑：你取消我不取消，家长就会带着孩子走 取消中考，明面上是给学生福利，底层是抢人。 大城市的虹吸效应，把年轻人都吸引走了。 中小城市要留住人，拼产业、拼就业、拼工资、拼前景，拼不过大城市。 但不用中考分流，就抓住了家长的痛点。几乎没有家长愿意把孩子送去技校，但在之前，家长没得选，孩子中考成绩不理想，就得去技校。 现在一些地方开了口子，不用分流了，你是家长，你就会考虑把家迁到这些地方，让孩子能有个高中上。 我这里取消中考，你那里不取消，家长就会带着孩子过来。 为了抢学生，各地都会加快十二年义务教育的步伐。这不是猜测，是正在发生的竞争。 四、资源已经准备好了：高中教室和宿舍空着也是空着 取消中考，需要硬件支撑。高中得装得下更多的学生。这件事，很多地方已经提前做了。 青岛明年再扩充普高学位6000个以上。 广东新增普通高中学位20万个以上。武汉在2025年增加8000个优质高中学位的基础上，计划再增加8000个。南通新改扩建普通高中7所，新增学位不少于5000个。 更值得看的是“潮汐学校”。 厦门多所学校调整学段属性，九年一贯制学校增设高中部，变成十二年一贯制。 广西容县依托都峤中学升格为完全中学，贯通使用初中富余学位资源，新增普高学位近7000个。 博白县改造闲置用房、功能室错峰使用，扩充学位3000个。 杭州萧山未来3年计划投资15.43亿元，新建4所“潮汐学校”。义乌两所“潮汐学校”今年秋季投入使用。 高中的教室和宿舍已经改好了，空着也是空着，扩大生源，皆大欢喜。 教育部也明确要求“加大完全中学、十二年一贯制学校建设力度”，方向已经写进了政策。 五、5年内全国取消中考，为什么可能 把上面几条串起来，逻辑就清楚了。 第一，人口在减少，高中生源2029年达峰后下降，学校需要抢生源。 第二，抢生源最有效的抓手，就是取消中考分流，给家长一个“孩子能上普高”的确定性。 第三，高中资源已经在扩容，潮汐学校、十二年一贯制、完全中学，硬件条件在逐步具备。 第四，政策层面已经在推“学位跟着人口走、资源跟着需求走”，中考改革是其中的一环。 当抢生源成为各地共同的动力，取消中考就会从“个别试点”变成“普遍选择”。 5年内实现，不是天方夜谭。 当然，全国一刀切取消中考，短期内不现实。 更可能的方式是：越来越多地方试点贯通培养、弱化中考选拔，试点扩大，形成事实上的“取消”。 就像当年义务教育普及一样，不是某一天突然宣布，是逐步铺开，最后成为常态。 对家长来说，这件事的启示是：不要只盯着眼前的中考，要看趋势。 如果你所在的城市还在严格执行中考分流，可以关注周边的试点地区。如果试点效果不错，政策可能会向更大范围推广。 如果你正在考虑孩子的升学路径，十二年贯通培养、普高“愿读尽读”这些模式，值得提前了解。 教育的区域竞争已经开始了，谁先取消中考，谁就先抢到生源